Parcours MMS - Médiations et Médiatisation des Savoirs
Master MEEF mention Pratiques et Ingénierie de la Formation, parcours Médiations et médiatisations des savoirs
Une formation à distance hybride, innovante et intensive sur un an pour se former à la médiation dans les domaines de l’éducation et de la formation.
Carte d'identité
Public concerné : Formation initiale, formation continue
Condition d'accés : étudiants qui ont suivi des cursus en master 1 : MEEF, sciences de l’information et de la communication ou dans d’autres disciplines, dossier sur CV et lettre de motivation
Crédits : 60 crédits ECTS
Composante : INSPÉ de l'académie de Bordeaux
Niveau de sortie : Master
Durée : 2 semestres (M2)
Lieu : Formation à distance (2 semaines de présentiel sur Bordeaux)
LA RESPONSABLE DU PARCOURS
- Camille Capelle : Responsable INSPÉ
Présentation de la formation
Trois leviers d’action pour cette formation innovante, adossée à des programmes de recherche et mobilisant des experts et des acteurs de terrain : une formation innovante et individualisée, des projets en immersion dans des institutions culturelles, éducatives et de recherche, la mobilité et l’adaptabilité.
Les enseignements sont orientés sur :
- la conduite de projets dans le cadre de l’ingénierie culturelle et documentaire dans les établissements de formation et de culture ;
- l’élaboration et la médiatisation de ressources visant la médiation des savoirs dans les domaines culturel, éducatif et de la documentation à travers des projets ;
- la conception et la mise en oeuvre de dispositifs pédagogiques dans le domaine de la médiation dans des contextes réels ;
- l’innovation pédagogique et la mise en oeuvre d’un travail de recherche lié au stage.
Objectifs
◉Se former aux enjeux et aux outils de la médiation dans les métiers de la culture, de l’ingénierie pédagogique et de la création numérique, en lien avec les questions éducatives et de gestion des connaissances, |
◉Connaître les dispositifs et les acteurs de l’éducation artistique et culturelle, |
◉Développer des compétences techniques et organisationnelles pour la création de ressources et de projets pédagogiques culturels innovants, |
◉Savoir analyser les pratiques de médiation et de médiatisation des savoirs dans le contexte culturel et éducatif actuel, |
◉Acquérir les compétences nécessaires à la mise en place d’outils de médiation et de communication numérique, |
◉Bénéficier d’une formation à la carte axée sur les dimensions éducatives et documentaires de la médiation en lien avec la culture. |
Public visé
Le parcours s’adresse aux :
- professionnels de la culture,
- enseignants de toutes disciplines,
- médiateurs de l’information culturelle, référents arts et culture,
- documentalistes,
- médiateurs pédagogiques dans les musées et les institutions culturelles,
- ingénieurs pédagogiques, ingénieurs d’études (concours ITRFBAP F), désireux de se former à l’ingénierie des dispositifs d’information et de communication, de développer des compétences et des savoirs autour de l’analyse des pratiques professionnelles ainsi que des problématiques pédagogiques, culturelles et éducatives.
Modalités
- Une semaine d’enseignements en présentiel par semestre à l’INSPÉ site de Gironde / Mérignac.
- Des cours et des TD en classes virtuelles : sessions de 2 heures principalement en soirée.
- Des regards croisés de scientifiques et de professionnels de la culture et de l’ingénierie de la formation : témoignages vidéo et ressources.
- Un tutorat pédagogique et des activités collaboratives entre pairs autour de projets.
- Des stages dans des institutions culturelles, des associations ou des collectivités.
- Un mémoire de recherche encadré par des enseignants-chercheurs pour s’initier aux méthodes et à l’écriture scientifiques.
2 semestres (6O ECTS).
Programme
La formation s’organise autour de la connaissance de l’environnement culturel et des problématiques de réception de la culture, des stratégies et des dispositifs de transmission et de communication en lien avec les questions éducatives. Outre les contenus scientifiques et pédagogiques, elle vise des pratiques effectives, artistiques, d’information, d’écriture et de communication. Elle intègre les dimensions organisationnelles de la gestion de projet et de service. Un projet numérique permet enfin d’intégrer la connaissance des dispositifs et des outils de veille culturelle et de médiatisation numérique.
Les points forts :
- Une équipe d’enseignants chercheurs et d’experts dans les domaines des sciences de l’information et de la communication, de la culture, de la médiation et de l’éducation
- Un accompagnement pour la recherche de stages
- Une ouverture internationale
- Des partenariats privilégiés avec les institutions culturelles
- le Ministère de la Culture (DRAC)
- le rectorat de l’Académie de Bordeaux (DAAC)
- le réseau CANOPE
- les acteurs culturels régionaux en Aquitaine et nationaux
- des laboratoires de recherche
Une part de la formation est destinée à l’acquisition des compétences techniques et organisationnelles autour du développement de l’ingénierie documentaire, culturelle et pédagogique (e-learning).
Vidéos de présentation
Structure
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UE 1 : ANGLAIS & LANGAGES ET OUTILS DE COMMUNICATION > 2 & 2 ECTS < |
UE 2 : PROBLÉMATIQUE DE LA MÉDIATION & INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE ET CULTURELLE > 11 & 8 ECTS < |
UE 3 : CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT CULTUREL & INGÉNIERIE DE LA MÉDIATION > 9 & 8 ECTS < |
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UE 4 : APPROCHES DE LA RECHERCHE > 6 ECTS < |
UE 5 : STAGES > 4 ECTS < |
Débouchés professionnels
- Chargé de communication dans une institution culturelle
- Chargé de l’action culturelle
- Responsable du service pédagogique d’une institution culturelle
- Référent culture dans un établissement scolaire
- Référent culture dans un rectorat
- Référent éducation dans une institution culturelle
- Médiateur culturel
Pré-inscrivez-vous !
Pré-inscriptions prochaines : avril-mai 2022 !
Equipe pédagogique
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Vincent Liquète |
Anne Lehmans |
Camille Capelle |
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Karel Soumagnac |
Nelly Turonnet |
Julie Pascau |